为了全面推进教育教学改革与创新，促进教师教学水平和教书育人能力的提高，助力学校争创全面“双一流”工作，9月26日下午，应用化学系在化工一号楼阶梯教室开展基层教学组织活动，就应用化学专业建设、实践课程建设以及教学成果培育等主题开展了交流与讨论。应用化学系20余位专任教师参加了此次研讨会。
应用化学系主任许雪棠教授布置了本学期的教学工作任务，尤其对本科生导师制与本科毕业论文的关系进行了详细讲解和说明。教师们纷纷就本科生导师制和毕业论文的衔接和过渡，以及导师制课程的计分方法和给分标准等问题各抒己见，建言献策。
许主任介绍了调整和修订2022版应用化学专业人才培养方案的相关情况。修订后的培养方案按照“四新”建设的要求，进一步强化课程交叉融合，拓宽学生知识面，改善知识结构。
梁桃源老师总结了20级应化专业的毕业实习工作。学生的毕业实习报告的反映了二十余天的实习经历给每位学生带来的收获和感动。
江俊和苏静两位老师分别分享了《有机化学》和《物理化学》的课程思政教学经验。他们从课程思政教学目标的确定、实施路径的创新、思政案例的挖掘及教学效果评价体系建设等方面进行了深入浅出的讲解，教师们也开展了热烈的讨论。
通过这次教学研讨会，教师们纷纷表示：为党育人守初心、立德树人担使命，要落到实处，为培养高质量创新型人才贡献自己的一份力量。
